Mit drei Aufführungen begeisterte die Jahrgangsstufe 7 des Heinrich-Böll-Gymnasiums ihr Publikum mit dem Theaterstück „Ronja Räubertochter“ nach dem bekannten Kinderbuch von Astrid Lindgren.
Bei der Tanzaufführung „Roaring Twenties“ verwandelte sich am 21. und 22. Mai die Aula des Heinrich-Böll-Gymnasiums in ein schillerndes Revuetheater der Goldenen Zwanzigerjahre.
Das neue Tanzstück „Tanz auf dem Vulkan" entführt in das pulsierende Lebensgefühl der Roaring Twenties - einer Epoche zwischen Lebenslust, Rausch und Tempo und gleichzeitig kurz vor dem Abgrund.
Für die Wiederöffnung der Bibliothek in Sieglar gibt es noch keinen konkreten Termin. Jedoch bleibt bis zur Neueröffnung direkt gegenüber die Interimsbibliothek bestehen.
Anlässlich des diesjährigen schulinternen Tages gegen Rassismus am 30.04.2026 setzte das Heinrich-Böll-Gymnasium ein klares Zeichen gegen Hassrede im Netz. Unter dem Leitthema „Rassismus, Diskriminierung und Hate-Speech in den sozialen Medien“ beschäftigten sich insbesondere die Jahrgangsstufen 5 - 9 intensiv und altersgerecht mit den Herausforderungen digitaler Kommunikation.
Ein voller Erfolg war der diesjähre Musikabend am Heinrich-Böll-Gymnasium unter der Leitung von Peter Paul Heinen. Eine bunte Mischung aus Gesang, Orchester, Band und solistischen Auftritten wurde in der vollbesetzten Aula der Schule dargeboten.
Zehn Schülerinnen und zwei Lehrerinnen der finnisch-russischen Schule Helsinki kamen vom 17.4. bis 23.4.26 Tage zum Gegenbesuch ans HBG. Zusammen mit den zehn deutschen EF- SchülerInnen erarbeiteten sie das Programm "Move, Create, Sustain - the German Way" als Fortsetzung des Besuches in Finnland im Januar.
Heinrich Böll ist nicht nur Namensgeber der Schule, vielmehr bedeutet sein Name auch Programm. Die Achtung vor der Würde des Anderen, Rücksichtnahme, Fairness, Höflichkeit, Freundlichkeit und gewaltfreie Konfliktlösungen sind deshalb wichtige Ziele im Schulprogramm. Von den Schülerinnen und Schülern wird daher erwartet, dass sie bereit sind, in diesem Sinne an der Gestaltung von Schule als Lebensraum mitzuwirken - einem Lebensraum, in dem Menschen aus unterschiedlichen sozialen Zusammenhängen und unterschiedlichen Kulturen gemeinsam und voneinander lernen.
